Is-slottet



=//Før// 3PBY1 begynte å lese //Is-slottet// **-**, //før// vi laga den første wikien vår=

Romanen //Is-slottet// av Tarjei Vesaas kom ut i 1963 og fann snart vegen til eit stort publikum. Forteljinga handlar om det to 11 år gamle jentene Siss og Unn, som møtest aleine ein einaste gong. Dei får eit tillitsfullt forhold til kvarandre og ønskjer å utvikle venskapen vidare, men slik vert det ikkje, Unn kjem bort. Leiting blir organisert, dag etter dag, men dei finn ikkje Unn. Kvifor hende dette med Unn? Korleis skal Siss innrette seg etter at venninna kom bort, kan ho framleis vere leiarjente i flokken?

I modernistisk litteratur er det som går føre seg inne i karakterane ofte viktigare enn den ytre handlinga. Slik er det også i denne boka. //Is-slottet// inneheld stor kunnskap om menneskesinnet, og det er enkeltmennesket, Siss og Unn, som står i sentrum. I modernistisk litteratur er det ofte en mørk stemning, mennesket strever med å komme til rette med en vanskelig livssituasjon og komme videre i livet sitt.


 * Oppgåvene** lenger ned på sida skal hjelpe oss til å bli betre kjende med personane og tematikken i romanen. Gå saman i par eller små grupper, vel ei av oppgåvene og svar på ho. Svara kan de leggje inn i wikien, så deler vi med kvarandre. De vel sjølv målform. Seinare byter de oppgåver, går inn i det andre har skrive og legg til noko de vil ha med. Slik får alle eit eigartilhøve til teksten. De kan laste opp bilete, tekstar, lydfiler, videosnuttar ..., det vil seie at vi kan lage dette som ein stor, samansett tekst og slik oppfylle læreplanmål på dette området. Kanskje nokon vil dramtatisere scenar frå romanen og lage film?

=Oppgåve 1=

Romanen heiter //Is-slottet:// Kva tyder dette ordet ifølgje ordboka? Kva for assosiasjonar gjev ordet? Korleis blir isslottet framstilt når det først blir omtala, i kapittel 5, Is-slottet? Korleis blir det framstilt seinare, i kapitlet Synet i mars, når skoleungane legg ein tur bort til den merkelege naturformasjonen og Siss er med? Den siste gongen ved isslottet er i det kapitlet som heiter Treblåsarar, korleis er slottet no? Korleis veks **"isslottet" som symbol gjennom boka**?

=**Is-slottet**=

Is-slottet er et **symbol på ensomhet og isolasjon på den ene siden og fellesskap og vennskap** **på den andre** i romanen til Vesaas. Den første gangen is-slottet dukker opp i boken, er det Unn som drar for å se på det. Is-slottet virker innbydende og lokkende. Det lokker Unn lengre og lengre inn i isen. Og til slutt blir hun stengt inne, og kommer seg ikke ut.

Den første gangen is-slottet blir omtalt i romanen er i kapittel 5, som heter «Is-slottet». Unn vil ikke møte Siss dagen etter hun hadde kommet hjem til henne. Unn bestemmer seg derfor ikke å gå til skolen den morgenen hun forlater huset. Da kommer hun på at det på skolen hadde blitt snakket om et is-slott, en foss som hadde frosset til i løpet av høsten. Det var tale om at de skulle dra på skoletur dit, men hvis snøen kom først, ville det bli begravd så ingen lenger kunne se det til det smeltet om våren.

//« Unn såg ned i ein trollheim av små tindar, takkvelvingar, rima kuplar, mjuke bogar og forvirra kniplingsverk. Alt var is, og vatnet spruta mellom der og bygde stadig vidare.»//

//«Is-slottet» side 42//

Her ser Unn is-slottet for første gang. Hun blir trollbundet av skjønnheten og ensomheten ved det. Hun går inn i is-hallene, rom for rom. Og jo lenger hun kommer inn, jo lenger kommer hun inn i seg selv. Før Unn går inn i is-slottet roper hun «Hau!» ned i hallene dens. Hun får svar fra ekkoet sitt som lokker henne mer til å utforske fenomenet. «Hau!» er et rop etter noen, et rop som kaller på et svar. Derfor, når Unn får svar fra is-slottet, et svar hun lengter etter, vil hun inn. Når hun så roper «Hau!» igjen, er hun inne i slottet, men denne gangen får hun ikke svar. Da merker Unn at slottet blir uvennlig, men hun er nødt til å gå videre. Når hun er kommet til det innerste rommet, er hun helt isolert fra omverdenen. Da først roper hun «Siss!». Da får hun tre ekko. Hun har gått så langt inn at hun ikke kan høre noe annet enn tankene sine og ekkoet gjør henne mer ensom og isolert. Unn trenger nå et medmenneske som ikke gjør alt så skremmende og ensomt

Den andre gangen vi hører om is-slottet, kommer Siss til det for første gang når leteaksjonen etter Unn pågår. Hun dras mot is-krystallasjonen og mener det er her svaret er å finne. Det er nå Siss begynner å isolere seg selv. Hun begynner å ta over Unns rolle i klassen.

Den tredje gangen kommer Siss til slottet sammen med klassekameratene sine. De vil gå på ski, men Siss vil se is-slottet først. Når de kommer fram, vil Siss være alene, så de andre fortsetter uten henne. Hun sklir ned på isen og da kan hun se Unns ansikt gjennom den. Her skjønner Siss at Unn vil aldri komme tilbake. Men ikke før is-slottet faller sammen, begynner hun å vende tilbake til klassekameratene sine igjen og fri seg fra isolasjonen.

Is-slottet står, som sagt ovenfor, for ensomhet og isolasjon og for fellesskap og vennskap. Det er et symbol for **det indre i historien** og er en virkelighets-kjerne som knytter handlingen sammen. Dette forteller noen forskere om romanen:

//«Dragninga mot slottet er dragninga mot djupet i ein sjølv.»//

Is-slottet er blitt et bildet på det indre og søkingen etter svar og forståelse i seg selv. Det å kunne gå igjennom rom til rom i sitt eget hode i virkeligheten, er en sjelden mulighet, derfor lokkes man også mot den. Et slott av is kan bety mange ting. Det kan være en festning med «is-front» og skarpe våpen, og det kan være en vakker bygning, nesten som et museum, som lar deg slippe inn og utforske. Dette oppdager Unn, mens hun går, og hun blir en fange av dette vakre, men likevel farlige fenomenet.


 * //Jannike, Anne-Marie, Oda T//**

=Oppgåve 2=

=**Personkarakteristikker**= Vi vil bli betre kjende med Siss og Unn: Kven er Siss? Kva med Unn - kva får vi vite om henne? Kva for andre personar møter vi i den første delen av boka? Bruk side 7-32 på desse spørsmåla.


 * Siss**: Siss er 11 år og har nettopp kommet inn i puberteten. Siss er veldig populær og utadvendt. Hun blir sett på som lederen i klassen for hun er alltid den som starter lekene. Hun er enebarn og bor med foreldrene sine. Hun er godt likt av både medelever og lærere. Når Siss er hos Unn får vi se en ny side av henne. Hun blir stille og virker mye mer sjenert og usikker. Etter Unn forsvinner, stenger Siss seg inne i seg selv og blir vanskeligere å få kontakt med. Hun er også mørkredd ,noe som er en av svakhetene hennes.
 * Unn:** Unn er også 11 år og har nettopp kommet i puberteten. Hun virker veldig usikker på seg selv. Moren er død noen månder tidligere, og Unn blir derfor mer opptatt av Siss, som antakeligvis er den første jenta utenom seg selv hun ser naken. Det er kanskje derfor hun har sånn hast med å kle på seg igjen etter de har vært nakne, fordi hun blir så usikker på seg selv og om hun ser grei ut. Unn er veldig innesluttet, og vi får vite at hun holder på en hemmelighet som hun ikke vil dele med noen. Hva hemmeligheten er får vi aldri vite. Siss er den eneste på skolen hun tar kontakt med. Når de andre i klassen spør om hun vil bli med å finne på noe, avslår hun hver gang.
 * Moster**: Er tanten til Unn som tar seg av Unn fordi foreldrene ikke er der. Hun er en veldig hyggelig dame, men hun virker ganske ensom. Når Siss kommer på besøk til Unn, virker tanten veldig ivrig på å prate med henne. Dette kan tyde på at hun ikke har så mange å prate med til vanlig. Moster spiller en viktig rolle når Siss skal fris fra lovnaden til Unn
 * Moren til Unn**: Moren var ugift og hadde dødd av sykdom.
 * Faren til Unn**: Unn vet ingenting om han, utenom at han hadde bil. Det hadde moren hennes sagt.
 * //Marie, Marita, Vanja//**

=**Youtube: Videosnutt med åpningssekvensene**:= [|Is-slottet Åpningssekvens]

=**Oppgåve 3**= Kva hender, heilt konkret, i isslottet etter at Unn er gått inn i det? Kva kan Unns vandring i isslottet vere eit bilete på? Kva med forteljarsynsvinkelen? Bruk side 32-52 på desse spørsmåla.

=**Oppgåve 4**=

I denne romanen er det brukt språklege bilete som det er vel verd å studere nærare, les side 53-107: Kva kan "nedsnødde bruer" vere bilete på? Korleis tolkar du diktet side 95? Kva skjer med Siss? Kva er "lovnaden"? Kva er "gåva"? Kva kan "fuglen" vere bilete på? Kva tyder "svarte dyr på snøen", og korleis tolkar du det? Kvifor blir Siss med på skitur til isslottet? Kva fører synet av Unn til? Kva med forteljarsynsvinkelen? Kenneth S, Kenneth W., Håvard, Martin, Espen

**Hva kan «nedsnødde bruer» være et bilde på?**
"Ei rørsle oppe i tretoppane er det første som varslar. Det er ingen vind, ein straum gjennom grøne bartre-toppar i den tidlege kvelden."

«Nedsnødde bruer» kan være et bilde på det solide vennskapet mellom Unn og Siss. Bruer blir på en måte symbolet på at vennskapet er til stede, men når bruene er nedsnødd er de lengre fra hverandre. Når Unn dør, fryser også hjertet til Siss. «Bru» er et vanlig symbol på medmenneskelig kontakt hos Vesaas. Når det er «nedsnødde bruer» blir vennskapet på en måte lagt på is.

**Tolking av diktet //Draum om nedsnødde bruer//**
Nedsnødde bruer henviser til vennskapet mellom Siss og Unn. En bro har lenge blitt tolket som et tegn på mellommenneskelig kontakt, men det er tildekket av snø. På samme måte som bruen er blitt nedsnødd kan vi se på det Vesaas skriver om kåpene: "Kåpearmen din blir kvit. Kåpearmen min blir kvit" (s. 95) De holder hånd i hånd, og kåpearmene treffes som en bro, men de blir hvite og tildekket av snøen. Så for å forklare det, kan man si at vennskapet er blitt inntullet i et slør av snø, mens under snøen og isen er fortsatt varmen og vennskapet inne under kåpearmene.

**Hva skjer med Siss?**
Idet Unn dør, går Siss inn i Unns rolle som den isolerte som holder seg utenfor. Hun føler skyld for det som har hendt Unn, hun kunne blitt hos Unn, men istedenfor skyndte hun seg hjem. Dette handler i stor grad om barns lojalitet til hverandre, og i hvilken grad de påvirker hverandre.

**Hva er «lovnaden» ?**
Når Siss isolerer seg selv, er det på grunn av //lovnaden// til Unn, det at Siss aldri skulle glemme henne. Dette fører til at Siss tar over rollen Unn hadde som outsideren på skolen, nå er det hun som holder seg utenfor resten av flokken, hun står ved skoleveggen mens de andre elevene leker i skolegården. Siss bryter aldri løftet sitt, og holder «lovnaden».

**Hva kan fuglen være et bilde på?**
"Han var ikkje noken heilt fri fugl med stålklør og vind lenger, han var hardt bunden //her//. Han var fange av sin eigen fridom her. Fekk ikkje slutte. Det han såg forvilla han. Han ville koma til å skjera seg sjølv til døds av sine eigne strimer -"

Fuglen er et bilde på død, men i dette tilfellet også på vennskapet mellom Siss og Unn. Som fuglen er fri i luften, var vennskapet Unn og Siss i mellom fritt. Men som vi kan lese i boken, så var fuglen bare halvveis fri, den var bundet til is-slottet, slik som også både Siss og Unn ble.

**Hva er «gåva»**
"//- Det er du kan få lov til å berre tenke på Unn.// Som at Siss hadde fått ei stor gåve."

Gaven er minnet Siss har av Unn. De andre på skolen tenkte på så mye annet enn Unn, men Siss hadde fått lov til å kun tenke på Unn. Hun hadde fått stengt seg inne i seg selv hele vinteren, hun hadde fått lov til å leve gjennom minnet av Unn og fikk tid til å prøve å forstå.

**Hva med fortellersynsvinkelen?**
I boka bruker Tarjei Vesaas en allvitende, autoral synsvinkel. Han forteller hva som skjer gjennom en «fortellerstemme», og gjennom Siss og Unn. "Dei satt på plassene frå før, einaste plassane her var i kammerset. Unn sat såg på Siss, og Siss skjøna at det var eitkvart som ikkje hadde komi fram likevel. Kanskje det kunne bli spennande nok. Unn såg ikkje glad ut no - detta i stad hadde vori ein klippande blink berre."(side 22) er et eksempel på den allvitende, autorale synsvinkelen.

**Hva fører synet av Unn til?**
"Ho skreik opp i det same: for der var Unn! Like framfor henne, såg ut gjennom isveggene! I eit blink syntest ho sjå Unn! Djupt inne i isen liksom."

Før Siss ser Unn holder hun fast ved minnet om Unn og isolerer seg, akkurat slik Unn gjorde da hun kom til bygda. Synet av Unn fører til at Siss endelig begynner å vende mot sitt normale liv, før Unn kom. Kanskje det var det å leve i uvisshet som holdt Siss tilbake? Når hun ser at Unn er død og aldri vil komme tilbake, så det er det som må til for at Siss vender tilbake til sitt normale liv.

//**Espen, Håvard, Martin, Kenneth S., Kenneth W**//

**Oppgåve 5:** Les side 108-141
Tolking: "Treblåsarar" - kva er det her? Kva for rolle spelar moster her? Kva for rolle spelar venene til Siss? Tolking: "Siss stod som i brånande is" (side 121)

**Oppgåve 6**
__Oppbygging/komposisjon__: Romanen er delt inn i tre hovuddelar med deloverskrifter, kvifor? Trine, Karl, Anniken

**Oppgåve 7**
__Språk og stil:__ Korleis vil du karakterisere språket og skrivemåten Vesaas nyttar i denne romanen? Kva funksjon har dei lyriske partia og kapitla som ikkje direkte har med handlinga å gjere? Bruk teksten aktivt til å underbyggje synspunkta dine.

**Oppgåve 8**
__Tema:__ Formuler tema! (Kva skjer når naturen/menneskenaturen er einsam med seg sjølv?) Tone, Ida, Renate, Marthe, Oda N

=Filmen //Slottet i skogen//=

**Oppgåve 9**
=Bodskap:=

Formuler bodskapen! (Kva hjelper menneske i krise?)
Budskapet i denne boken er noe skjult. Vi føler at det ligger en nerve igjennom boken som ikke helt kan beskrives med ord. Det er flere som ikke finner helt ord for budskapet i boka. I et brev til en skoleelev gir Vesaas selv en innsikt i hvordan han tolker budskapet i boka:

(Fra et brev til en skole-elev, juni 1964)
 * Den dype meningen med //Is-slottet// er for skøyr liksom til at eg kan legge ut om det, eg berre** **øydelegg det. Du som er jente forstår det kanskje betre enn eg jamvel. Syntes ei bok skal vera hemmeleg når ho er god.**

I denne boken møter vi ei jente i den mest sårbare alderen, puberteten. Vi vet ikke helt hva som feiler Unn, men dette er ikke det viktigste spørsmålet. Problemet til ganske mange når de leser boken er at de leter etter feil. Man vil gjerne vite hvorfor Unn oppførte seg slik som hun gjorde. Vesaas skriver ganske universelle tekster, og på mange måter kan alle finne noe i boka som de kan kjenne seg igjen i. Budskapet i Vesaas` tekster er på mange måter universelt. Bakgrunnen for en slik uttalelse er at vi ikke kjenner Unns situasjon, men vi får et inntrykk av at noe blir tiet ihjel. Voldtekt, misbruk, spiseforstyrrelser, noe psykisk eller er hun kanskje tiltrukket av samme kjønn?
 * //Trine, Anniken, Karl//**

Oppgåve 10: Forfattarportrett:
=**Tarjei Vesaas (1897-1970)**= Tarjei Vesaas ble født i Vinje i Telemark, der han vokste opp som odelsgutt, men fulgte sin egen vei og valgte å ikke overta gården. Han ble en sentral lyriker, novellist og romanforfatter. I 1934 giftet han seg med Halldis Moren, som også fikk betydning for hans forfatterskap videre. Vesaas blir sett på som en av Norges viktigste modernister. Som modernist var han påvirket av tysk ekspresjonisme, og naturskildringene utgjør en større del i tekstene hans enn hos andre forfattere. Dette er noe som gjør han til en særegen forfatter. Det sies at han selv slet psykisk med selvmordstanker og depresjon, noe som kona hans hjalp han med å beherske. Han skrev ofte om ensomhet, samvittighetstraumer, angst og irrasjonell skyldfølelse, og kamp mellom oppbyggende og destruktive krefter i menneskesinnet i til stede i flere verk, særlig på 1930-tallet. Dette kan skyldes at han slet med lignende tanker selv.

Vesaas debuterte allerede i 1923 med romanen //Menneskebonn.// Høydepunkter i Vesaas' tidlige forfatterskap ellers, er //Dei svarte hestane//, som kom i 1928, og // Det store spelet, // 1934 //. // Sitt store gjennombrudd fikk han med romanen // Kimen, // 1940 //. // Forfatterskapet hans kan deles inn i to grupper: de symbolske og allegoriske romanene, og de realistiske romanene med sentrale, underliggende symbolmønstre. Romanen // Is-slottet // plasserer vi under den sistnevnte gruppen.

Til sammen har Vesaas gitt ut 22 romaner. I romanen //Fuglane// fra 1957, møter vi Mattis, kalt «Tusten», som har et rikt indre liv, men som ikke får innpass i samfunnet, fordi han er litt annerledes enn andre mennesker; Mattis er en //outsider//, han står utenfor fellesskapet. Mange ser på Mattis som Vesaas´ selvportrett; men det er også sagt et det er en «Tust» i oss alle.

Tarjei Vesaas er tildelt flere priser for sine utrolige verker. I 1953 fikk han Venezia-prisen for novellesamlingen //Vindane,// som beste bok i Europa. I 1964 ble han også belønnet med Nordisk råds litteraturpris for romanen //Is-Slottet.//


 * //Trine, Anniken, Karl//**

[|Tarjei Vesaas]
 * Fra Youtube: Videosnutt med muntlig eksamensoppgave om Vesaas:**